人物名片：黄真金，女，中国共产党党员，贵 州师范大学教师教育学院教授，贵州省民族地区 基础教育指导委员会专家。荣获2022年贵州师 范大学“师德标兵”称号。

“学为师者根基，生命不息，勤学不止；行为世人楷模，修身养德，严于律己。”这是黄真金对学生的期待，同时也是她自己不断努力践行的目标。黄真金在求学期间，曾得到诸多良师引导，教她坚定从教理想，坚守治学之道，为其树立了乐业、爱生、学高、身正的榜样。因此，在二十余年的教育工作中，黄真金始终不忘恩师的言传身教，认真教书育人，严于律己，真正做到为人师表。

师为人表，师德为里，师德是社会对一 名教师的道德要求，是教师的精神准则。黄真金对“师德”有着自己的理解：“教师的职业道德，不仅表现为遵守职业劳动法规，还要强调教师在思想观念、行为表现等方面对社会、民众，尤其是学生的示范作用。”

“黄老师在工作中最值得学习的是她认真、专业、谦虚的品质。”作为黄真金的同事，何冰洋老师对她满是敬佩：“作为一名教授级别的老师，她从未停止学习和进步。”黄真金不断加强自身学科理论知识的学习与思考，拓宽理论视野，深挖理论根源，学习教育新技能，在实践中不断改进教学方式方法，优化教学内容，常教常新，以实现理论研究与实践教学的充分融合。

在与学生相处时，黄真金常常引导学生要开阔学习视野，努力培养学生养成良好的学习习惯。她常常会给学生布置涉及不同的领域、不拘泥于己学内容的作业，文学院学科语文专业2019级硕士研究生黄丽娜说：“这样的作业任务使我们的能力得到了提升，学会了用更加多元的视角看待事物。一次次完成作业的过程，就是不断汲取新知识的过程。”黄真金的学生张东哲坦言：“记得那年，我因考博失利，心情沮丧，不知未来在何处。黄老师了解后，向我讲述了她求学的不易和坚持，鼓励我坚定信念、帮我规划下一步的发展。”如今的张东哲已是四川大学宋代文学方向博士生，张东哲亲切地称黄真金为自己“传道受业解惑”的引路人：“黄老师具有海纳百川的包容精神。对于不同 性格特点、不同文化背景的学生，她都用心 发现他们的特长、针对性地引导教育，真正做到了因材施教。她待学生亲和友善、真挚厚道。她的鼓励与关爱，是我进步成长的动力所在。”

对于黄真金来说，用自己不断积累的知识教导学生，使学生增强对学习的兴趣，让学生学有所获，学有所用，是她职业幸福感的来源所在，也是她在日常生活中为人师表、以身作则的生动体现。

在科研工作方面，黄真金在撰写学术论文，出版专著、编写教材等方面均有不错的成绩。当问到如何兼顾教学与科研工作时，黄真金回答：“科研的经过和成果是教学有深度、有创新的根本保障；反过来，教学中发现的问题，也可能是科研的兴趣点、新的学术生长点。”

黄真金还组建了由中小学一线教师、硕士生、本科生共同构成的专业教学科研团队，积极探索“教师引领，学长示范、从游跟进”的卓越教师培养路径，为贵州基础教育质量的提升贡献力量。近五年来，她指导青年教师、学生参加各类教学竞赛，均获得了不俗的成绩。

黄真金这样寄语学生：“薪火相承，将爱传递。如果选择当教师，请一定要敬畏、热爱这份职业。如果你能感受到我的爱，那是我从诸多恩师那里所获，所以也请将这份爱传递给你的每一位学生。”黄真金如山间清泉，不疾不徐、静谧温润、清澈诚挚，她的很多学生都表示，以后自己也要像黄老师一样薪火相承，将爱传递，宽厚温暖地育人，为国家和社会培育更多的栋梁之材。