人物名片：李明元，男，中国共产党党员，硕士研究生，现任贵州师范大学大数据与计算机科学学院物联网工程专业辅导员、本科第三党支部书记。荣获贵州师范大学2022 年“十佳辅导员” 称号。

2020 年入职以来，李明元先后担任了多个班级的专职辅导员，他秉持着立德树人初心，用心用情做好学生工作。

工作中，李明元坚持学用结合，走 专业化、职业化之路，在和学生共同成长的过程中，他边探索边总结，形成了“1+1+2+N”学生管理模式——“1+1”是指团学双核驱动，在班级建设中促进团学一体融合发展，实现思想建设和日常事务深度融合；“2”是指用好制度建设、队伍建设两大抓手，“N”是不断创新实 施办法，因事而化、因时而进、因势而新，让学生工作走深走实，通过管理手段把思想政治教育融入具体工作中，实现管理育人。

李明元说：“辅导员的根本使命，就是抓好思想政治教育工作，为学生排忧解难，做好学生成长成才的人生导师和知心朋友，为党和国家培养政治坚定的人才。”他每学期与每个学生都至少谈话一次，通过谈话对学生进行分类指导，因材施教。曾经有一名学生对自己的未来产生了困惑，找不到前进的方向。李明元在了解了她的情况后，多次与她谈话，不断地引导、开导她，回答了她的困惑，指明了将来努力的方向。最终，这名学生重新找到了目标，人也变得开朗积极起来。

在班级建设中，李明元每月召开一次班委会，和学生干部一起分析解决本月班风学风建设、考勤管理等出现的问题，让各班班干部互相沟通交流，借鉴学习，共同进步。

为促进学生更有效地学习，李明元要求大家要制定学习计划和职业规划， 值得一提的是，他还建立了学习小组、成长清单：学习小组是把同学们分成不同的小组，每个小组可以制定有意思的、符合小组成员的学习安排，这样不仅激发了大家学习的兴趣，还促进了同学之间的沟通交流；而如镜子一般的成长清单则能让学生们认识到自己的不足并加以改正，不断完善自己，努力成为更美好的自己。大数据与计算机科学学院数据科学与大数据技术专业2020 级学生任敏说：“自从实施学习小组和成长清单后，大家上课的出勤率和参与活动的积极性都有提高，而且同学们之间相处得更加融洽，心态也变得积极健康了。”

李明元还相当注重培养学生的竞赛能力，他提出各班都要建立学科竞赛交流群，不断鼓励和引导学生参加各项竞赛，锻炼其实战能力。李明元所带的班级多次获得集体奖励，所带学生的英语、普通话、计算机等过级率逐年提高， 在国家、省、校等各类学科竞赛中屡获佳绩。任敏说：“大二时，李老师鼓励我们积极参加‘互联网+大赛’以及计算机设计大赛等，参加比赛的同学有一半都获奖了，我们都很感谢李老师的栽培和鼓励。”

李明元深知教师一言一行皆是学生榜样，要求学生做到，自己首先就要做到。他在工作生活中，以身作则，从小事做起，例如每次开会，他都会提前到，潜移默化中学生也学会了守时。数据与计算机科学学院物联网工程专业2022 级的学生袁昌芹说：“在学习和生活中，李老师严谨严格的行事风格让我很佩服，因此我现在做事的风格也变得严谨很多。”

“和学生的相遇是一份幸运，指导学生的同时自己也得到了成长。”在李明元看来，辅导员是学生在校期间接触最多的老师，对学生成长影响非常大， 是大学生成长成才的人生导师和知心朋友。在生活中，李明元就像是学生们的大哥哥，融入学生群体里，帮助他们解决生活中的困难、心理上的困扰、学习上的压力，以轻松愉快的方式与学生们相处。“李老师既是我学习中的良师， 也是我生活中的朋友。”大数据与科学学院数据科学与大数据技术专业2020级学生王倩如是评价李明元。

谈到如何做到三年来一直坚守初心时，李明元笑着说“: 一方面是作为党员教师的使命，另一方面是因为这群可爱的学生，我和他们相处时总是感到非常开心。”在学生心中，李明元是良师益友，而对李明元来说，学生们也治愈了自己。辅导员的工作事务繁杂，有时也会令李明元感到困倦，对此，李明元有自己的一套方法，“一方面要注重时间观念，当日事当日毕；另一方面，我会在 繁忙的工作中保持平衡，精简优化工作流程。”

在得知李明元荣获了“十佳辅导员”称号后，许多同学都对李明元表达了最真挚的祝福：“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”相信未来，李明元会继 续坚守育人初心，做好学生的青春领路人。