人物名片：余建国，男，中国共产党党员，化学与材料科学学院专职辅导员。荣获贵州师范大学2023年度“十佳辅导员”称号。

“辅导员不仅是学生思想政治工作的组织者和引导者， 也是班级事务的管理者和服务者。 ”这是余建国理解的“辅导员”，“辅导员需密切关注学生思想动态， 及时提供个性化的指导； 同时要和学生建立长期的沟通和互动关系， 深入了解学生的需求和困惑， 并提供具有建设性的解决方案。 ”作为辅导员， 余建国始终坚持以爱心、热心、耐心、责任心和宽容心关注着每一位学生的成长， 做学生成长道路上的引路人。

余建国始终坚持“以学生为本”的教育理念。 他深知每一位学生都是独一无二的个体， 拥有不同的兴趣、 特长和梦想。“学生们各有所长， 我们辅导员要坚持‘因材施教’ ， 帮助学生们确立自己的人生目标， 培养其基本的职业发展能力。 ”余建国如是说， 他深入了解每一位学生的特点和需求， 鼓励学生自由发展兴趣与特长，勇敢追求梦想， 为学生提供温暖的关怀与坚定的支持。

为引领优良学风建设， 提高听课效果， 余建国倡导“无手机课堂”。“学生若沉溺于电子产品， 不仅会对学业造成影响，在某种程度上也削弱了教师授课的积极性。 ”对此， 余建国积极与学生沟通， 深入了解了手机干扰上课的问题， 并成功争取了学院的支持。 他告诉记者：“我们通过在教室配备手机袋、 授课教师课前提醒、班委记录、 辅导员课堂监督等方式， 实现了‘无手机课堂’ ， 同学们上课的专注力得到了明显提高。 ”来自2022级材料化学班的贺小豆同学说：“‘无手机课堂’ 倡议实施后， 课堂纪律得到了明显改善， 同学们的学习注意力也变得更集中了。 ” 来自2022级应用化学班的郑碧玉同学则表示：“虽然一开始会不习惯， 但是一段时间后，我发现自己能主动地抵制手机的干扰， 从而更好地沉浸在学习的氛围中。 ”

为了提高同学们对于英语学习的兴趣， 满足大家对英语指导的需求， 余建国萌生了创办英语四六级训练营的想法。他搜集了大量网课资源， 通过网络平台为同学们集中授课。 授课内容系统、 全面，既包括单词、语法、作文等理论知识， 又涵盖了相关应试技巧。 经过大家的共同努力， 四六级训练营取得了喜人的成果。“四六级训练营效果显著， 资源丰富， 课堂训练合理有效。 在训练营学习一段时间后，我成功通过了英语四级考试！ ”来自2022级应用化学班的刘燕同学激动地说。

为更好地关心学生成长， 余建国始终秉承着“换位思考， 与学生共情”的理念，关注同学们的身心发展。 余建国常以个别谈话和寝室集体谈话相结合的方式， 实现与学生谈心谈话的全覆盖。 在个别谈话时， 余建国态度真诚， 取得了学生的充分信任； 在集体谈话时， 他注重营造轻松愉快的谈话氛围， 尽量避免涉及个人隐私话题。 贺小豆分享道：“有一次因为班级事务安排不当， 我遭到了同学们的责备，巨大的心理压力让我情绪异常低落。 余老师察觉后， 主动与我取得联系， 以幽默诙谐的方式给予我鼓励和开导。 ”此外， 余老师还给贺小豆分享了许多处理此类班级事务的实用方法和技巧。 在余建国的悉心指导下， 贺小豆渐渐对班级事务处理得越来越得心应手， 也学会了在困难面前保持镇定自若、从容应对的态度。

在同事们眼中， 余建国在工作中敬业负责， 在生活中开朗活泼。 化学与材料科学学院教师黄凌表示，“余老师十分尊重学生的想法， 擅长调动学生的主体性。 ”而化学与材料学院教师孔霞则说：“在生活中， 余老师就是一个阳光开朗的大男孩；在工作中， 他总是身体力行， 对同学严管厚爱、理解关怀， 于同学们而言， 他亦师亦友。 ”

余建国在接受采访时说：“获得此次‘十佳辅导员’ 的称号让我倍受鼓舞， 今后我会以‘十佳’ 的标准更严格地要求自己，多为学生做实事。 ”